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培养小学生口语交际的基本能力，学会文明地进行沟通和社会交往，是语文教学的重要任务之一。5月23日，郑州市管城区南关小学组织了一场别开生面的“我是小小讲解员”口语交际活动，旨在让每一个学生都乐于交际，善于表达。

为了能在展演中有优异的表现，同学们倾心投入，在确定了讲解内容后，不但认认真真地广泛搜集资料，列出提纲，精心准备解说稿，有的还听取了小组伙伴的意见，不断调整优化讲解内容。

经过一段时间的准备，小小讲解员终于站到了讲台前，有模有样地进行着讲解。周浩宇精心准备了ppt课件，向大家讲解展示了故宫深厚的文化底蕴；张可欣化身社区工作者讲解垃圾分类的使用；王梓轩则是采用移步换景的方法讲解了学校校园的环境和建筑，语言中渗透着对学校的深厚情感。他们眼睛里闪烁着热诚的光亮，参观引导、讲解介绍，声音温暖着每一位“参观者”的心灵。

本次口语交际活动，培养了孩子们搜集整理资料的能力，帮助孩子们掌握了讲解的方法，提高了语言表达能力和社会交往能力，增强了自信心，极大地调动了孩子们参与社会实践活动的积极性，为孩子们的成长注入了新的力量。（刘苑）